Assine o Feed desse BlogHá muitos anos que tenho a possibilidade de dar aulas de português para estrangeiros. Os alunos são, maioritariamente, pessoas que fugiram a situações de pobreza no seu país paterno. Chegam sozinhos, sem família. Têm uma grande divergência de habilitações entre si. São licenciados ou de escolaridade mínima. Assim que entram em Portugal isso pouco interessa. Fazem o que nós não queremos fazer. Estão na situação em que não queremos estar. Não vêm sozinhos. Trazem a família. E aprendem...
A Palavra não define o objecto. A Palavra conceptualiza a ideia que temos do objecto.
In this lecture on the postmodern psyche, Professor Paul Fry explores the work of Gilles Deleuze, and Felix Guattari. and Slavoj Žižek. The notion of the "postmodern" is defined through the use of examples in the visual arts and architecture. Deleuze and Guattari's theory of "rhizomatic" thinking and their intellectual debts are elucidated. Žižek's film criticism, focused on the relation between desire and need, is explored in connection with Lacan.
Sempre tive especial apetência para fugir de trabalhos manuais. a motricidade fina sempre teve apetência para se ausentar quando necessito dela. dizem que existe, mas nunca a senti. montar móveis implica sobrar peças. repito muitas vezes a mesma coisa. demoro pouco tempo a estragar e muito tempo a remediar. em suma, se antes da minha criação Deus deu aulas de bricolage, então eu faltei a todas. por vezes passa-me pela cabeça se tudo aquilo não foi inventado para me azucrinar o juízo......
In this first lecture on the theory of literature in social contexts, Professor Paul Fry examines the work of Mikhail Bakhtin and Hans Robert Jauss. the relation of their writing to formalist theory and the work of Barthes and Foucault is articulated. the dimensions of Bakhtin's heteroglossia, along with the idea of common language, are explored in detail through a close reading of the first sentence of Jane Austin's Pride and Prejudice.
Voltar a efectuar a matrícula numa escola primária é uma provação aos ensinamentos cristãos. toda a paciência que se tenha, toda a tolerância, toda a bondade são, no meu caso, insuficientes para aguentar, novamente, o inferno de um impensável e indecifrável labirinto burocrático. com pouco mais do que a idade do meu filho eu ia matricular-me. era horrível. eu levava tudo, mas não podia assinar nada. tenho a certeza de que Deus me está a castigar. não tive de ir lá. imberbe: Coitado.
Todos os meus textos publicados me revistas e jornais portugueses e brasileiros
Ser professor de língua estrangeira tem coisas engraçadas. Além de gostar muito, pois ensino a minha língua e cultura e aprendo imenso, fico perante algumas situações... embaraçosas: Houve uma aula em que uma aluna entrou com um ar pensativo e com um pedaço de bolo na mão. Ela já estava no nível limiar e, por isso, já conseguia satisfazer as suas necessidades mais importantes. Antes de começar a aula, veio falar comigo: "Mário... não percebo o que aconteceu", disse antes de dar a última dentada
Polémica: o acordo ortográfico entre Portugal e Brasil
Acompanhem as novas regras e digam a vossa opinião!!!!
O polémico e desrespeitado acordo entre Portugal e Brasil
conto para a revista brasileira "Letras et Cetera"
Entrevista com Alan Hollinghurst sobre "O filho do desconhecido"